UMA escola particular é autônomo e gera seu próprio financiamento através de várias fontes, como mensalidades, doações e doações privadas. UMA escola pública é financiado pelo governo e todos os alunos participam gratuitamente.
Devido ao financiamento de várias fontes, as escolas particulares podem ensinar acima e além do currículo padrão, podem atender a um tipo específico de aluno (dotado, necessidades especiais, necessidades específicas).
Qualquer pessoa pode se inscrever para frequentar uma escola particular, não há zoneamento com base no endereço do aluno. No entanto, conceder admissão a um aluno depende das autoridades da escola e se baseia em testes e outros critérios.
A admissão na escola pública é determinada pelo endereço dos alunos. Toda comunidade tem uma escola dividida em zonas e os alunos freqüentam suas respectivas escolas divididas em zonas. Certos distritos escolares podem ter variações nessa regra. As escolas públicas são necessárias para acomodar todas as crianças na área de zoneamento.
As escolas particulares precisam arrecadar seus próprios fundos e obtêm a maior parte de seus fundos através de mensalidades, eventos de angariação de fundos, presentes e doações de doadores.
O financiamento para escolas públicas é um processo em três níveis. O governo federal aloca certa quantia de fundos para cada estado para educação. O governo do estado contribui com impostos de renda, loterias e impostos sobre a propriedade. O governo local também pode contribuir através de fundos fiscais. Atualmente, algumas escolas públicas recorrem a uma certa quantia de captação de recursos devido a cortes no orçamento.
As escolas particulares não precisam aderir aos padrões de seus respectivos estados ou aos padrões estaduais do Common Core e têm a liberdade de escolher seu próprio currículo.
As escolas públicas estão caminhando para a adoção das normas comuns do estado central. Até hoje, 45 estados, o Distrito de Columbia e 4 territórios adotaram as Normas Comuns do Estado Central.
Em resumo, os padrões comuns do estado principal:
As escolas particulares geralmente têm turmas menores e podem ter de 10 a 15 alunos em uma sala de aula do ensino fundamental. Uma menor proporção de alunos pode significar uma interação mais personalizada para alunos e professores.
As escolas públicas têm uma proporção maior de alunos e professores e turmas maiores. Isso geralmente ocorre devido a cortes no orçamento ou financiamento inadequado. Pode haver até 30 alunos em uma sala de aula primária.
As escolas particulares são subjetivas em sua exigência de certificação de professores, algumas não exigem certificação e outras podem exigir certificação, mas podem estar abertas a uma certificação de um estado diferente.
As escolas públicas exigiam que os professores fossem certificados no estado em que ensinam. Os requisitos de certificação variam e são determinados por cada estado.
Professores de escolas particulares recebem menos do que professores de escolas públicas e podem ou não ter seguro de saúde. (No Reino Unido, os professores de escolas particulares recebem salários mais altos do que os colegas de escolas públicas.)
Os professores das escolas públicas recebem mais do que os colegas das escolas particulares. As escolas públicas também oferecem seguro de saúde e benefícios de aposentadoria que podem variar de acordo com o estado.
As escolas particulares são livres para escolher sua própria forma de avaliação e teste. Eles não são obrigados a publicar os resultados de seus testes.
As escolas públicas são obrigadas a administrar testes padronizados a seus alunos, escolhidos pelo estado. As notas dos testes devem ser publicadas pela escola.
As escolas particulares podem ou não fornecer transporte para os alunos; a provisão difere de escola para escola.
É obrigatório que as escolas públicas forneçam transporte de ônibus para todos os alunos que moram na área residencial designada da escola.
Os recursos de vários recursos permitem que as escolas particulares ofereçam mais aos estudantes em termos de ciência, tecnologia, humanidades e artes visuais e cênicas.
Devido à dependência do financiamento do governo, as escolas públicas podem não ter recursos suficientes para oferecer ferramentas de tecnologia, música, arte e outras atividades aos seus alunos.
A comparação entre as pontuações dos testes das escolas públicas e privadas é uma tarefa difícil, se não praticamente impossível, porque o tipo de teste pode diferir e as escolas particulares têm a opção de não publicar suas pontuações..
É muito difícil dar uma resposta conclusiva com um absoluto "Sim" ou "Não". Depende do que os pais desejam para o filho, o que e se estão dispostos a pagar para obtê-lo e do que a criança é capaz. Embora o currículo seja frequentemente considerado mais rigoroso nas escolas particulares, as escolas particulares não têm acesso garantido a uma faculdade ou universidade melhor. Os vídeos a seguir mostram as diferentes perspectivas de escolas particulares e públicas.
O KCRA News discute os resultados de estudos conduzidos sobre o tópico muito debatido:
Uma visão sobre se as escolas particulares têm alguma vantagem em ingressar no Standoford:
Uma palavra do reitor da USC sobre o tema:
A escolha entre uma escola pública e privada vai além da acessibilidade. Escolher a escola certa para o seu filho é um processo em que não existe muita informação. Um bom lugar para começar seria eliminar todas as noções preconcebidas sobre escolas públicas e privadas e saber que é mais a melhor opção para uma criança, em vez de "a melhor escola da cidade". Claro, não há substituto para visitar todas as escolas pré-selecionadas.
Este vídeo apresenta alguns fatos sobre escolas particulares e pode ajudar a eliminar alguns mitos sobre acessibilidade e elitismo:
Embora as pontuações dos testes pareçam um critério natural para comparar escolas, elas geralmente podem ser enganosas. As pontuações dos testes não podem ser o critério absoluto para avaliar uma escola, pública ou privada; há mais em uma escola do que apenas pontuações em testes, e é possível que uma escola com uma pontuação mais baixa seja realmente mais estimulante ou mais adequada para uma criança: