Diferença entre autismo e retardo mental?

Autismo vs Retardo Mental

O que são autismo e retardo mental?

Ter um filho autista ou um filho com necessidades especiais é tudo sobre crianças que precisam de atenção e cuidados extras. A diferença está no tipo de cuidado que a criança pode precisar com base na área em que enfrenta dificuldades. O autismo, por exemplo, é caracterizado por comportamento social alterado, ações repetitivas e dificuldade de comunicação verbal e não verbal. O retardo mental, ao contrário, também chamado de deficiência intelectual, é definido como funcionamento cognitivo prejudicado generalizado, juntamente com níveis reduzidos de QI (quociente inteligente). Normalmente, os níveis de QI em um paciente com retardo mental são inferiores a 70, que é o critério de diagnóstico definido pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Psiquiátricos (DSM).

Diferença entre suas causas

       A causa do autismo não é exatamente conhecida, mas suspeita-se de uma forte predisposição genética, enquanto as causas do retardo mental são distúrbios congênitos como a síndrome de Down, a síndrome de Klinefelter etc. hipóxia durante o trabalho de parto ou nascimento, exposição a certas toxinas como álcool e tabagismo durante a gravidez e deficiência de iodo.

Diferenças na apresentação

   As crianças autistas preferem brincar sozinhas e têm dificuldade em interagir com outras crianças e adultos. Eles têm mau contato visual enquanto conversam e mostram repetição de comportamentos. Qualquer mudança no ambiente tende a perturbar a criança. O quociente de inteligência é normal na maioria das crianças e algumas são até prodigiosas e denominadas como 'autistas sábios'.

     No retardo mental, a criança tende a ter marcos atrasados ​​e demora na fala e na caminhada. O baixo QI restringe a memória e as crianças têm habilidades de aprendizagem e resolução de problemas menores que a média. Muitas vezes, há um estado vegetativo completo da criança que restringe o movimento e o comportamento. As crianças com retardo mental também precisarão de atenção especial, pois normalmente não se tornam independentes. Eles não conseguem lidar com as habilidades cotidianas, a menos que sejam treinados com rigor. As crianças autistas não demonstram emoções e não formam apegos facilmente, enquanto as crianças com retardo mental formam apegos facilmente com todos. O amor pela música é comum nas duas condições e, portanto, não pode ser usado para distinguir o comportamento. Há retraimento social em ambos os distúrbios, mas no autismo há incapacidade de comunicação devido à transmissão de impulso atrasada, enquanto no retardo mental há perda do funcionamento cerebral responsável por todo o desenvolvimento deficiente de todas as habilidades.

         A ecolalia (repetição de outras palavras) e o comportamento ritualístico (mesmice) são comumente vistos no autismo, mas não no retardo mental, que é uma característica muito importante para a diferenciação..

Diferenças no tratamento

   Ensino estruturado e tratamentos personalizados são necessários para ambos os distúrbios. Para o autismo, o aconselhamento e o ensino interativo especial são personalizados para facilitar o convívio com outras crianças. As crianças autistas também têm dificuldade em apontar para os objetos e, portanto, o tutor ajuda a ensiná-las a apontar propositadamente.

         Para os pacientes com retardo mental, é preciso ser extremamente paciente e lidar com eles com imensa compaixão, pois eles não têm a capacidade de entender ou aprender as coisas no ritmo das crianças típicas. As coisas que exigem lógica e raciocínio são difíceis de entender para elas e, portanto, o ensino visa desenvolver habilidades que as tornem financeiramente independentes e confiantes. Eles podem falar bem se bem ensinados e também entender emoções muito melhor do que crianças autistas.

Resumo:

As crianças com autismo são caracterizadas por déficits sociais, dificuldades de comunicação e comportamento repetitivo, enquanto o QI é mantido acima de 70. O retardo mental é caracterizado por QI abaixo de 70 e habilidades cognitivas e intelectuais ruins. Ambos requerem cuidados especiais, atenção extra e educação especial.