Os estudos e descobertas científicas surgem após uma hipótese bem pensada e experimentos minuciosamente conduzidos que produzem modelos e teorias. Os alunos podem encontrar inúmeros modelos e teorias de cientistas famosos que antes pretendiam explicar os diferentes fenômenos. Também pode haver aulas em que professores ou professores pedem aos alunos que formem seu próprio modelo e / ou teoria para estabelecer a diferença entre os dois..
As definições dos dois termos podem ser confusas. Os alunos podem apresentar modelos e teorias após realizar o processo passo a passo dos métodos científicos; no entanto, modelos e teorias são produzidos em diferentes períodos e níveis do estudo. Modelos podem ser produzidos após a formulação de teorias, mas pode haver casos em que os modelos são produzidos antes das teorias. Também pode haver casos em que os modelos produzem teorias que, por sua vez, levam à construção de outro modelo para a verificação de uma teoria..
Observe que uma diferença se baseia no fato de que os modelos são a base das teorias, enquanto as teorias são a principal base para a explicação de diferentes fenômenos. Os modelos vêm na forma de uma representação verbal, visual ou matemática de uma perspectiva ou processo científico de estrutura que deve ser seguido pelos cientistas para apresentar teorias e testar inferências. Eles podem ser formulados após a realização de extensas observações de fenômenos físicos.
Quando os cientistas apresentarem um modelo que mostre estruturas do método científico, experimentos repetidos serão seguidos, a fim de apresentar teorias aceitáveis..
Em alguns casos, os modelos também podem ser vistos como uma aplicação de teorias. Eles consistem em um determinado grupo de condições de contorno que servem como uma possibilidade projetada com base nas premissas de uma certa teoria. Quando o comportamento da Torre Eiffel durante um terremoto está sendo observado, por exemplo, uma simulação em computador pode mostrar os possíveis movimentos com base no que implica a teoria da relação tensão-tensão de Prandtl-Meyer. Nesse cenário, os modelos resultam do que as teorias afirmam e não o contrário. O termo "modelo" é usado para se referir a uma representação abstrata ou uma projeção de possibilidade com uma teoria subjacente como base.
Modelos também podem ser definidos como uma representação física de uma teoria. Um cientista que estuda o comportamento de formigas em uma colônia, por exemplo, pode definir teorias sobre como as formigas recolhem e armazenam alimentos. A observação de formigas em seu habitat natural pode ser difícil, e ele sentirá a necessidade de criar um modelo físico, que pode assumir a forma de uma colônia de formigas dentro de uma caixa de vidro. À medida que o cientista observa os comportamentos do modelo planejado, as teorias podem ser confirmadas, rejeitadas, reformuladas ou alteradas. Os modelos físicos podem, portanto, ser uma ferramenta para a verificação da teoria.
Simplificando, um modelo e uma teoria afirmam possibilidades e fornecem explicações para fenômenos naturais. Modelos podem ser usados na formulação de configurações experimentais, à medida que o cientista executa as etapas do método científico. Eles dão estrutura para a formulação de teorias.
Os modelos também podem servir como representação de possibilidades em relação às premissas das teorias; os cientistas podem criar simulações e formular hipóteses modeladas a partir das teorias. Em alguns casos, os modelos também podem ser usados para confirmar uma teoria. Eles servem como variável para experimentos necessários para testar a correção da teoria.
1.Modelos e teorias fornecem possíveis explicações para fenômenos naturais.
2. Os modelos podem servir como estrutura para a formulação passo a passo de uma teoria.
3. As teorias podem ser a base para a criação de um modelo que mostre as possibilidades dos sujeitos observados.
4.Modelos podem ser usados como uma ferramenta física na verificação de teorias.