Funcionalismo e Behaviorismo são duas escolas de pensamento em psicologia, entre as quais certas diferenças podem ser identificadas. O funcionalismo pode ser considerado como uma das escolas de pensamento anteriores. Os funcionalistas enfatizaram que o foco da psicologia deveria centrar-se no funcionamento da mente humana. Os behavioristas, no entanto, alegaram que essa era uma tentativa fútil e destacaram a necessidade de estudar o comportamento humano para compreender a mente humana. Essa é a principal diferença entre as duas escolas de pensamento. Através deste artigo, examinemos as diferenças entre as duas escolas e, ao mesmo tempo, adquirimos uma compreensão abrangente de cada escola de pensamento..
O funcionalismo foi pioneiro por William James, John Dewey, Harvey Carr e John Angell. Funcionalismo, como escola de pensamento, focado principalmente no funcionamento dos processos mentais do ser humano. Portanto, o assunto do funcionalismo incluiu áreas como consciência, percepção, memória humana, sentimentos etc. Os funcionalistas afirmaram que a atividade mental pode ser avaliada. Eles acreditavam que isso lhes permitiria avaliar como a mente (processos mentais) funciona ao permitir que um indivíduo se adapte a um ambiente específico. Os funcionalistas consideravam a introspecção como um método possível para compreender os complexos processos mentais.
William James
O behaviorismo também é uma escola de pensamento em psicologia, pioneira em John B. Watson, Ivan Pavlov e B.F Skinner na década de 1920. Diferentemente do funcionalismo, o Behaviorismo surgiu com o objetivo de destacar a importância de o comportamento externo dos seres humanos. Eles acreditavam que o estudo da mente humana era inútil, pois não podia ser observado. Eles apontaram ainda que o comportamento era uma resposta aos estímulos externos. O behaviorismo, como uma escola de pensamento, tem algumas suposições principais. São determinismo, experimentalismo, otimismo, anti-mentalismo e a idéia de nutrir contra a natureza.
Como o Behaviorismo exibe um claro desapego aos fatores não observáveis, os behavioristas se apoiaram muito no empirismo e na experimentação. Isso foi para destacar que a psicologia era mais um estudo do comportamento humano como um método de compreensão do ser humano. Para isso, os behavioristas usaram ambientes de laboratório e vários animais para experimentação. As criaturas de laboratório mais usadas eram cães, pombos, ratos etc. A contribuição dos behavioristas ao discípulo da psicologia é imensa. Comportamentalistas como Ivan Pavlov, B. Skinner e Albert Bandura são algumas das figuras proeminentes do Behaviorismo. Suas teorias de condicionamento clássico, condicionamento operante e teoria da aprendizagem social forneceram insights não apenas à psicologia como disciplina acadêmica, mas também ao aconselhamento à psicologia, permitindo o uso do conhecimento teórico para fins práticos ao ajudar os clientes.
John B. Watson
• O funcionalismo, como escola de pensamento, focado principalmente no funcionamento dos processos mentais do ser humano.
• O behaviorismo, como escola de pensamento, destaca a importância do comportamento externo dos seres humanos.
• O funcionalismo pode ser visto como a escola de pensamento anterior, diferente do Behaviorismo.
• Funcionalistas enfatizados nos processos mentais.
• Behavioristas enfatizados no comportamento humano.
• Os funcionalistas acreditavam que a mente e os processos mentais eram extremamente significativos na criação de um impacto no comportamento humano.
• Os behavioristas rejeitaram essa ideia de funcionalistas. Eles consideraram o comportamento simplesmente como uma resposta aprendida a estímulos externos.
• Os behavioristas rejeitaram a introspecção dos funcionalistas e declararam que sofriam de falta de objetividade e empirismo.
Cortesia de imagens: William James e John B. Watson via Wikicommons (domínio público)