Diferença entre SPD e autismo

O aumento de distúrbios no desenvolvimento neurológico, como transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), transtorno do processamento sensorial (DPS), autismo em nossa sociedade, exigiu o desejo de entender melhor essas condições e também de pesquisá-las em detalhes para uma intervenção terapêutica eficaz. Quase 5-16% da população infantil é afetada por SPD ou distúrbio do processamento sensorial e cerca de 1% é afetada pelo autismo. As condições são desconcertantes para os cuidadores e médicos. Como há pouco conhecimento sobre essas condições entre a própria fraternidade médica, muitas vezes as crianças são rotuladas incorretamente com um ou outro dos diagnósticos acima..

O SPD e o autismo podem parecer semelhantes desde o início, mas há diferenças sutis que devem ser observadas, pois podem ser úteis ao manusear essas crianças.

O que é SPD?

O SPD ou distúrbio do processamento sensorial é um distúrbio do desenvolvimento neurológico em que a criança é incapaz de usar as informações sensoriais recebidas para realizar tarefas motoras eficazes. Simplificando, essas crianças têm problemas em integrar o que vêem, ouvem, tocam. Eles são incapazes de se organizar para reagir a um estímulo específico e, portanto, têm problemas ao executar tarefas diárias, como vestir roupas, tomar banho, beber líquidos etc. Essas crianças podem não reagir totalmente a estímulos extremos, como dor, calor ou frio, ou podem estar hiper reativo ao menor toque ou ruído. Não são apenas os estímulos externos que estão bloqueados, mas também o sentido da posição articular - que dá à pessoa uma idéia da posição de seus braços e pernas em relação ao corpo e ao ambiente, também é bloqueada. Tais crianças são flexíveis ou desajeitadas.

Normalmente, as crianças interagem com o ambiente tocando, vendo e ouvindo. Qualquer entrada que eles recebem é combinada e associada a um nome, local, animal ou coisa e uma memória é criada para referência futura. Esse loop específico não ocorre em crianças com SPD. É como se houvesse um bloqueio na via sensório-motora.

Pesquisadores recentes descobriram que o problema não é apenas comportamental; também tem um aspecto orgânico. Todos sabemos que diferentes áreas da substância cinzenta no cérebro estão interconectadas através de vias nervosas que formam a substância branca. O lobo parietal e o lobo occipital são as principais áreas de processamento sensorial. Verificou-se, com a ajuda de estudos avançados de ressonância magnética, que as conexões entre esses dois lobos são menores nessas crianças em comparação às crianças normais.

O SPD pode ser causado por fatores genéticos e ambientais e há pesquisas para entender a causa subjacente dessa condição. Pode continuar na vida adulta, levando a problemas psicológicos adicionais, como depressão, baixa auto-estima e alienação social. O tratamento do SPD é através da combinação de terapia ocupacional e integração sensorial em um ambiente divertido. A criança aprende a enfrentar desafios sensoriais e realiza respostas motoras apropriadas. A terapia é então transferida para diferentes configurações, como casa, escola, escritório, playground etc..

O que é autismo?

O autismo também é um distúrbio comportamental no qual a criança tem dificuldade nas habilidades sociais e de comunicação, pois não é capaz de entender os sinais recebidos. As crianças autistas mostram três características básicas - problemas de comunicação, problemas de interação social e desempenho de comportamentos repetitivos. Essas crianças têm dificuldade em manter o olhar nos olhos e têm menor capacidade de ler expressões faciais.

Pesquisas realizadas com essas crianças com a ajuda da tecnologia avançada de ressonância magnética mostraram que há uma conectividade diminuída entre o lobo frontal e occipital e entre a amígdala e o hipocampo. Essas três áreas são as principais responsáveis ​​pelo processamento social e emocional. O olhar é uma função do lobo frontal.

Essas crianças apresentam sintomas antes dos três anos de idade. Eles podem ser muito travessos ou podem preferir ficar sozinhos e não brincar com outras crianças. Eles podem realizar uma atividade sem sentido em uma base contínua. Como essa condição pode continuar até a idade adulta, os pacientes têm problemas para entender as regras sociais não escritas, os modos do local público e incapazes de encontrar uma situação adequada para conversar. Eles são considerados mal-educados ou de coração frio, pois são incapazes de ler as expressões faciais.

A doença tem uma base genética e ambiental e não há tratamento específico como tal. Essas crianças recebem treinamento contínuo de habilidades e treinamento comportamental por terapeutas ocupacionais.

Autismo e SPD são ambos distúrbios do desenvolvimento neurológico que afetam crianças. Em muitos casos, eles coexistem. Muitas crianças autistas terão SPD, mas nem sempre precisam ser autistas..