Diferença entre IEP e 504

IEP vs 504

Pessoas com deficiência têm necessidades especiais e, como pessoas normais, também precisam de educação. Às vezes, frequentar uma escola normal é difícil para eles, porque eles têm necessidades especiais. Por esse motivo, os governos formularam programas para ajudá-los a adquirir educação em um ambiente normal.

O Plano Educacional Individualizado (IEP) é um programa governamental desenvolvido para ajudar a atender aos requisitos educacionais de crianças com deficiência. Tem como objetivo proporcionar aos alunos do ensino fundamental e médio portadores de deficiência a chance de frequentar uma escola normal e de serem assistidos somente quando necessário..

É feito especialmente para quem precisa de instrução especializada e é controlado pela Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA). Todos os alunos com deficiência que atendem aos requisitos de educação especial devem ter planos de IEP, e o governo exige que todas as escolas públicas o façam.

O IEP deve incluir um registro escrito do nível acadêmico e dos objetivos do aluno; o progresso medido que deve ser relatado aos pais; todos os serviços que estão sendo prestados ao aluno especificando o que são; como, onde e quando são fornecidos; e o apoio dado ao pessoal da escola.

Também deve haver uma lista do tempo que o aluno passa nas aulas regulares e o tempo que ele passa nas aulas de educação especial. Durante os testes de avaliação estadual e distrital, o aluno deve receber acomodações adequadas.

Depois de completar a 12ª série, o aluno recebe um diploma do IEP ou um diploma do ensino médio, se ele atender aos requisitos de um. Aos 16 anos, ele deve receber o que for necessário para o ensino pós-secundário.

O Plano 504, por outro lado, também é um programa governamental que determina que as pessoas com deficiência não sejam excluídas da participação em programas e atividades financiados pelo governo federal, como educação básica, secundária e pós-secundária..

Destina-se a estudantes que podem ter deficiências, mas não precisam de educação especial. Especifica especificamente as acomodações que devem ser estendidas a eles, como rampas para cadeiras de rodas, instruções para o lar, gravador para anotações, etc..

É geralmente usado para a maioria dos estudantes com deficiência; aqueles que precisam apenas de acomodações especiais para ajudá-los a se mover livremente e interagir com outros alunos, em vez de realmente precisarem de instruções especiais; nesse caso, eles devem aproveitar-se do IEP.

Resumo:

1. "IEP" refere-se ao Plano Educacional Individualizado, enquanto "504" refere-se à Seção 504 da Lei de Reabilitação e à Lei dos Americanos com Deficiência.
2. Tanto o IEP quanto o 504 são programas governamentais destinados a ajudar estudantes com deficiência; 504 se preocupa em fornecer aos alunos com deficiência as acomodações certas para ajudá-los a se movimentar livremente na escola, enquanto o IEP se preocupa em dar instruções especiais aos alunos com deficiência.
3. O IEP é controlado pela Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA), enquanto o 504 não é.
4. Os 504 afirmam que nenhuma pessoa com deficiência deve ser impedida de participar de programas e atividades financiados pelo governo federal, como educação, enquanto o IEP assegura que os requisitos educacionais dos estudantes com deficiência sejam atendidos.