Diferença entre condicionamento clássico e condicionamento operante

A aprendizagem pode ser entendida como uma mudança bastante duradoura no comportamento, decorrente da experiência. É útil nos adaptarmos de acordo com o ambiente. A forma mais simples de aprender é chamada condicionamento, que pode ser de dois tipos, ou seja, condicionamento clássico e condicionamento operante. Condicionamento clássico é aquele em que o organismo aprende algo através da associação, ou seja, estímulos condicionados e estímulos não condicionados.

Condicionamento operante é o tipo de aprendizado em que o organismo aprende por meio de modificação de comportamento ou padrão por meio de reforço ou punição. Leia este artigo para entender as diferenças entre o Condicionamento Clássico e o Condicionamento Operante..

Conteúdo: Condicionamento clássico versus condicionamento operante

  1. Gráfico de comparação
  2. Definição
  3. Principais diferenças
  4. Conclusão

Gráfico de comparação

Base para ComparaçãoCondicionamento clássicoCondicionamento operante
SignificadoO condicionamento clássico é um processo no qual a aprendizagem é possível através da associação de dois estímulos.Condicionamento Operante, refere-se à aprendizagem na qual o organismo estuda a relação entre respostas e suas conseqüências.
Salienta sobreO que precede a resposta?O que segue a resposta?
Baseado emComportamento involuntário ou reflexivo.Comportamento voluntário.
RespostasSob controle de estímuloSob controle do organismo
EstímuloEstímulo condicionado e não condicionado são bem definidos.Estímulo condicionado não está definido.
Ocorrência de estímulo não condicionadoControlado pelo experimentador.Controlado pelo organismo.

Definição de Condicionamento Clássico

O condicionamento clássico ou, por exemplo, o condicionamento respondente é uma técnica de aprendizado na qual o pesquisador aprende a relação entre dois estímulos, que precede a resposta natural. Indica que a ocorrência de um estímulo sinaliza a possível ocorrência de outro.

O condicionamento clássico foi cunhado por Ivan Petrovich Pavlov, que era um fisiologista russo. Parte do pressuposto de que um organismo aprende algo, por meio de sua interação com o ambiente, que tende a moldar o comportamento e o estado mental. Os componentes do condicionamento clássico são:

  1. EUA ou estímulo não condicionado: O estímulo que faz o organismo reagir incondicionalmente ou naturalmente.
  2. UR ou resposta incondicionada: Ocorre naturalmente quando o estímulo não condicionado é oferecido ou exibido.
  3. CS ou estímulo condicionado: O estímulo que faz com que alguém reaja a algo, pois está associado a outra coisa.
  4. CR ou resposta condicionada: É uma resposta aprendida, a um estímulo neutro.

O condicionamento clássico é baseado em certos fatores que são:

  • Relações temporais entre estímulos.
  • Tipo de estímulos não condicionados, isto é, aversivos ou apetitosos.
  • Intensidade de estímulos condicionados.

Definição de Condicionamento Operante

Operante refere-se à resposta ou comportamento controlado e voluntário do organismo vivo. O aprendizado através do operante é chamado de condicionamento operante. Aqui, a resposta de um indivíduo depende da consequência que ocorre posteriormente. Em outras palavras, é um processo simples de aprendizado, no qual a probabilidade de resposta aumenta com a manipulação do resultado. É comumente usada a teoria da motivação da força de trabalho.

Também chamado de condicionamento instrumental, foi proposto no ano de 1938 por B.F. Skinner, (um psicólogo americano). Ele afirma que a frequência da resposta aumenta, se tiver uma conseqüência favorável, enquanto a frequência diminuirá se tiver uma consequência indesejável. Nisso, o pesquisador aprende a entender o comportamento do organismo e os efeitos desse comportamento..

Os determinantes do condicionamento operante são os seguintes:

  • Reforçador, ou seja, a consequência
  • Natureza da resposta ou comportamento
  • Intervalo de tempo entre a ocorrência de resposta e reforço.

Principais diferenças entre condicionamento clássico e condicionamento operante

As diferenças entre condicionamento clássico e condicionamento operante são explicadas nos pontos abaixo:

  1. O condicionamento clássico é um tipo de aprendizado que generaliza a associação entre dois estímulos, ou seja, um significa a ocorrência de outro. Por outro lado, o Condicionamento Operante afirma que os organismos vivos aprendem a se comportar de uma maneira particular, devido às consequências que seguiram seu comportamento passado.
  2. No condicionamento clássico, o processo de condicionamento no qual o experimentador aprende a associar dois estímulos, com base em respostas involuntárias que ocorrem antes dele. Em contrapartida, no condicionamento operante, o comportamento do organismo será modificado de acordo com as conseqüências que surgirem posteriormente..
  3. O condicionamento clássico depende de comportamento involuntário ou reflexivo, em essência, respostas fisiológicas e emocionais do organismo, como pensamentos, emoções e sentimentos. Por outro lado, o condicionamento operante é aquele baseado no comportamento voluntário, ou seja, respostas ativas do organismo.
  4. No condicionamento clássico, as respostas do organismo estão sob o controle do estímulo, enquanto no condicionamento operante, as respostas são controladas pelo organismo.
  5. Condicionamento clássico, define o estímulo condicionado e não condicionado, mas, condicionamento operante, não define estímulo condicionado, ou seja, só pode ser generalizado.
  6. Quando se trata da ocorrência do estímulo não condicionado, ele é controlado pelo pesquisador e, portanto, o organismo desempenha um papel passivo. Ao contrário, a ocorrência do reforçador está sob o controle do organismo e, portanto, o organismo atua ativamente.

Conclusão

Em resumo, o condicionamento clássico é aquele em que você associa dois estímulos, mas não há envolvimento do comportamento. Pelo contrário, o condicionamento operante é um tipo de condicionamento no qual o comportamento é aprendido, mantido ou modificado, conforme as conseqüências, produz.